De kracht van het 17e-eeuwse taalonderwijs

Volgens hoogleraar vroegmoderne Nederlandse letterkunde Els Stronks kan het 17e-eeuwse taalonderwijs jongeren en leerkrachten van nu helpen. "Taal is nu heel functioneel, toen werd taal vergeleken met iets wat je kan onderzoeken, koesteren en overdragen aan anderen", zei ze in het NOS Radio 1 Journaal.