Is wiskundeonderwijs slechter geworden?

Vrijdag presenteerde oud-ASML-topman Peter Wennink zijn advies om de Nederlandse economie toekomstbestendig te maken. Wennink stelt daarin ook dat in het wiskundeonderwijs 40% minder lesstof wordt aangeboden vergeleken met 30 jaar geleden. Of deze cijfers kloppen, beantwoordt voorzitter van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren, Margot Rijnierse in Met het Oog op Morgen.