Vijfentwintig jaar Sinterklaasjournaal: wie gooit er dit jaar roet in het eten?

Elk jaar dienen zich weer nieuwe problemen aan waardoor Pakjesavond niet door dreigt te gaan: bruggen die openstaan, een Rommelpiet die roet in het eten gooit of zelfs een zieke Sinterklaas. Kinderen leven volop mee met deze problemen, maar denken ook actief mee aan oplossingen. 

Pepernoten in de rekenles

Die oplossingen kunnen vervolgens weer worden gebruikt als rekenles.  Zoals vorig jaar, toen al het pepernotendeeg verloren ging en er snel nieuw deeg moest komen. "Daar koppel ik gewoon lekker een rekenles aan", vertelt van der Noordt. "Dan ga je wegen met het deeg, en uiteindelijk ga je ook gewoon bakken. Dan heb je zelf ook pepernoten!" Van der Noordt gaat ook met de leerlingen in overleg hoe andere problemen op te lossen.  

Bijvoorbeeld toen alle bruggen dichtbleven, waardoor de Pakjesboot Gorinchem niet kon bereiken. Leerlingen kwamen al snel met creatieve ideeën. "Je kan ook een deel van de bruggen openen, dan kan hij een stuk verder varen. De volgende dag gaan de volgende bruggen open." Kortom, genoeg problemen om op in te haken als docent, maar al die problemen kunnen ook stressvol zijn. Volgens Van der Noordt slapen leerlingen er soms zelfs slechter van.

Van nieuws naar drama

Waar het Sinterklaasjournaal in de beginjaren nog vooral een nieuwsprogramma was, ligt de nadruk tegenwoordig meer op de problemen die zich aandienen. Die problemen komen ook terug in de klas. Rommelpiet maakte overal een rommeltje van, dus ook van de klaslokalen van meester Jasper: "Tafels hingen aan het plafond, een bureaustoel op het dak." Zo worden de gebeurtenissen uit het journaal ook voelbaar in het klaslokaal. Niet getreurd voor kinderen die de uitzending gemist hebben vanwege een sporttraining; ook in de klas wordt er nog even gekeken.