Fragment

Gymdocenten worstelen met beoordeling van leerlingen

  1. Fragmentenchevron right
  2. Gymdocenten worstelen met beoordeling van leerlingen

Is het eerlijk om kinderen een cijfer te geven voor gym? Uit onderzoek van de NOS blijkt dat veel leraren moeite hebben met beoordelen van gymprestaties. Driekwart van de scholen geeft de leerlingen een cijfer, maar wat beoordeel je dan precies? Daarover praten we met docent en onderzoeker Lars Borghouts van Fontys Sporthogeschool in Eindhoven.