Traditioneel onderwijs als remedie voor zwakke basisvaardigheden?

De jaarlijkse Staat van het Onderwijs liegt er niet om. Nog altijd ziet de Onderwijsinspectie geen significante verbetering in de beheersing van basisvaardigheden. Moeten we daarom terug naar traditioneel, klassikaal onderwijs, of zijn onderwijsvernieuwing en toepassing van technologie juist de sleutel tot succes? Een gesprek met David Roelofs, programmamanager bij Stichting Meer Leren op School, en Barend Last, basisschoolleraar in Schijndel.