Fragment

Rosa Zaaijer over de relatie tussen woorden en leren

  1. Fragmentenchevron right
  2. Rosa Zaaijer over de relatie tussen woorden en leren

Leer je nieuwe vaardigheden beter, zoals bijvoorbeeld een dansje, beter als je er eerst een woord voor verzint? Die vraag probeert de 29-jarige taalkundige Rosa Zaaijer te beantwoorden door onderzoek te doen. Vorig jaar liet ze bezoekers van Lowlands linedance-bewegingen instuderen om te kijken of haar hypothese klopte of niet. De uitkomst van dat onderzoek was ook voor haar een verrassing...