Kunst- en cultuurlessen in het basisonderwijs staan onder druk

Het structureel aanbieden van kunst- en cultuuronderwijs staat onder druk. Het lerarentekort, de bezuinigingen en de focus op vakken als rekenen en taal zorgen ervoor voor dat cultuurlessen komen te vervallen, blijkt uit nieuw onderzoek van Stichting Méér muziek in de klas. 

Volgens die stichting heeft dat grote gevolgen voor de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs.  Marcelle Hendrickx is directeur van stichting Méér Muziek in de Klas. Samen met Belén Kerkhoven, opleidingsdocent muziek aan de pabo, praat ze over de toekomst van kunst- en cultuurvakken in het basisonderwijs.