Hoe blijf je het gesprek aangaan, in de klas én daarbuiten?

Vannacht is het tijd voor de vierde en daarmee laatste uitzending in de serie van De Nacht van NTR Wetenschap over de rol van wetenschap binnen oorlog. Met deze week de menselijke kant van het conflict. Hoe kunnen we elkaar blijven vinden als de onderlinge afstanden steeds groter worden?

Radio 1-presentator Renette Kwakkenbos gaat in gesprek met historicus en pedagoog Bjorn Wansink over zijn onderzoek naar multiperspectiviteit. Ieder van ons heeft op elke zaak een ander perspectief, door de plaats en tijd waar we vandaan komen. Over het algemeen is dat geen probleem, tot er een conflict uit ontstaat. Wanneer gebeurt dat? En hoe kan je daar dan mee omgaan? Bij conflicten die raken aan onze identiteit en onze diepste waarden, zijn we geneigd snel in de verdediging of juist aanval te schieten.

Bjorn is onder andere lid van het kernteam van Ter Info, een organisatie die is opgericht om scholen te helpen bij het bespreekbaar maken van terrorisme, politiek geweld en disruptieve momenten. Daar ontwikkelt hij lesmateriaal met en voor docenten.

Over de hele wereld onderzocht Bjorn dit conflicten in de klaslokalen, en hoe docenten hiermee omgaan. Hij ontwikkelde bijvoorbeeld een model om de spanning tussen de relatie met de ander en het gesprek over de inhoud weer te geven. Hoe kan je je eigen grenzen en waarden bewaren, en ook de ander niet verliezen? Hoe mag iedereen er zijn zonder te vervallen in relativisme? Wat betekent neutraliteit, en hoe weeg je verschillende perspectieven tegen elkaar?

Verder bespreken Renette en Bjorn lesgeven over hoop, onderwijs in conflictgebieden en een hele hoop casussen uit de praktijk van Bjorn. Benieuwd?

Luister hier de uitzending terug: