Een klas als een dorp: zo voorkom je dat kinderen buiten de groep vallen

Wat kunnen leraren doen om ervoor te zorgen dat ieder kind bij de groep hoort en daardoor minder snel wordt buitengesloten of gepest? 

Redacteur Vester Schippers moest voor dit verhaal denken aan zijn oude basisschooljuf Sabine. Zij vond het belangrijk dat een klas meer was dan een groep kinderen die toevallig samen in een lokaal zat. Iedereen had een rol en moest zich onderdeel voelen van het geheel. Je zou een klas kunnen zien als een klein dorp: je zit nu eenmaal bij elkaar, dus je moet het samen doen. 

Vester ging met haar terug naar hun oude school, de plek waar hij zelf ooit in de klas zat. Samen onderzoeken ze hoe Sabine vroeger al werkte aan een veilige groep. Welke signalen zag zij, waar lette ze op en wat wist zij toen al over groepsdynamiek waar Vester als leerling nog helemaal niet bij stilstond? 

Luister hier naar de volledige reportage.