Leren lezen begint al ver vóór groep 3

Nog vóór kinderen hun eerste letters leren in groep 3, zijn ze al volop bezig met taal en lezen. Onderwijswetenschapper Romina de Lima onderzoekt hoe die vroege ontwikkeling werkt en waarom de omgeving van een kind daarin zo’n grote rol speelt. In de Nacht van NTR Wetenschap vertelt ze hoe verhalen, gesprekken en zelfs digitale prentenboeken invloed hebben op de leesvaardigheid van later. Een gesprek over ontluikende geletterdheid, kansenongelijkheid en waarom leren lezen veel eerder begint dan in het klaslokaal.