Hoe betrek je zo veel mogelijk burgers bij de wetenschap?

Ervaring en kennis van burgers zijn van grote waarde voor de wetenschap. Maar de wijze waarop dat wordt verworven door de burgerwetenschap toont nogal wat gebreken. Zo lukte het het RIVM tijdens de coronapandemie niet goed om burgers een vragenlijst in te laten vullen omdat die veel te lang was, en hebben laaggeletterden en mild verstandelijk beperkten nauwelijks toegang tot burgerwetenschap.

Kris Bevelander promoveerde op de afdeling ontwikkelingspsychopathologie van het Behavioural Science Institute aan de Radboud Universiteit. Ze werkt in het veld aan inclusief onderzoek en het verbeteren van burgerwetenschap (ook wel citizen science genoemd). Want mensen zelf hebben veel kennis en ervaring, maar hoe zet je hen goed in als ervaringsdeskundigen?