AI in het onderwijs, gaan we weer de fout in?

Deze week wordt de LinkedIn-pagina van @NL Wetenschap overgenomen door Chevy van Dorresteijn docent, onderzoeker en opleidingscoördinator bij de afdeling pedagogische en onderwijswetenschappen aan de VU en UvA. Hij vindt dat het onderwijs zich maar langzaam aanpast op technische ontwikkelingen, zoals AI. Tijdens corona ging de transitie naar een online onderwijs wel heel snel, maar weten we dan nu niet meer hoe dat moet?

Het onderwijs moet en kan snel anders door in gesprek te gaan met studenten, waarbij persoonlijke ontwikkeling en flexibiliteit centraal staan.